En un contexto social atravesado por la sobreinformación, los medios digitales y la polarización de opiniones, dos documentales invitan a detenerse, observar y reflexionar profundamente sobre una pregunta incómoda pero necesaria: ¿cuánto de lo que pensamos es realmente propio y cuánto fue aprendido, inducido o programado?
Se trata de “The Brainwashing of My Dad” (El lavado de cerebro de mi papá) y “Programming the Nation” (Programando la Nación), dos producciones audiovisuales que abordan, desde distintos enfoques, el poder de los medios de comunicación, la propaganda y la repetición de mensajes en la construcción del pensamiento social.
“The Brainwashing of My Dad”: cuando las ideas cambian sin darnos cuenta
Este documental, dirigido por Jen Senko, parte de una experiencia personal: la directora observa cómo su padre, una persona moderada y abierta, comienza a transformarse ideológicamente a partir del consumo constante de ciertos medios de comunicación. A partir de ese caso concreto, la película desarrolla una investigación más amplia sobre cómo determinados discursos mediáticos pueden moldear creencias, generar enojo, miedo y división, y modificar la forma en que las personas interpretan la realidad.
Lejos del sensacionalismo, el film expone testimonios, archivos y análisis que muestran cómo la repetición de mensajes, la simplificación de la información y el uso emocional del lenguaje pueden influir de manera silenciosa pero persistente en la forma de pensar de millones de personas.
“Programming the Nation”: medios, poder y mensajes invisibles
Por su parte, “Programming the Nation” se adentra en el rol de los grandes medios, la publicidad y las estrategias de comunicación masiva, planteando interrogantes sobre la existencia de mensajes subliminales, sesgos informativos y estructuras de poder detrás de la información que consumimos a diario.
El documental propone analizar quién comunica, cómo lo hace y con qué intereses, y advierte sobre la naturalización de ciertos discursos que, con el tiempo, se convierten en “verdades” aceptadas sin cuestionamiento. La obra invita a mirar la televisión, las noticias y las redes sociales con una actitud más crítica y consciente.
Una invitación a pensar
Ambos documentales coinciden en un punto central: pensar también es un acto de libertad. No se trata de negar la información ni desconfiar de todo, sino de aprender a preguntar, contrastar, reflexionar y construir una mirada propia.
La invitación está abierta para cada espectador:
👉 ¿Cuántas de nuestras opiniones nacen de la experiencia personal?
👉 ¿Cuántas fueron formadas por lo que escuchamos, leemos o vemos todos los días?
👉 ¿Qué ideas repetimos sin saber de dónde vienen?
En tiempos donde la información circula sin pausa, detenerse a pensar puede ser el acto más revolucionario. Estos documentales no buscan dar respuestas cerradas, sino abrir preguntas. Y quizás ahí esté su mayor valor.
